Praxisbeispiele M bis S

Die­se Lis­te ist maschi­nell erstellt. Zahl­rei­che Stich­wör­ter sind nicht iden­tisch mit dem Text im Gesetz. Auch zahl­rei­che Beschrei­bun­gen sind nicht iden­tisch mit dem Gesetz.

Die Lis­te kann hel­fen, um bei Anfra­gen ers­te Hin­wei­se zu fin­den.: Ver­bind­lich ist die­se Index­lis­te nicht. Ver­bind­lich ist nur das Gesetz.

Maker­spaces: För­de­rung von Maker­spaces und Gemein­schafts­werk­stät­ten als sozia­le Inno­va­ti­ons­räu­me (1.7.1)

• Mainz/​Alzey: Maker­space: https://​unse​re​-stadt​im​pul​se​.de/​p​r​o​j​e​c​t​/​m​a​k​e​r​s​p​a​c​e​-​a​l​z​e​y​-​m​a​i​nz/

Maß­nah­men zur Ver­bes­se­rung der Schul­weg­si­cher­heit wie siche­re Que­rungs­stel­len und Beleuch­tung (3.6.3)

• Stadt stellt „Instru­men­ten­kas­ten“ für siche­re Schul­we­ge vor: https://​www​.dues​sel​dorf​.de/​m​e​d​i​e​n​p​o​r​t​a​l​/​p​r​e​s​s​e​d​i​e​n​s​t​-​e​i​n​z​e​l​a​n​s​i​c​h​t​/​p​l​d​/​s​t​a​d​t​-​s​t​e​l​l​t​-​i​n​s​t​r​u​m​e​n​t​e​n​k​a​s​t​e​n​-​f​u​e​r​-​s​i​c​h​e​r​e​-​s​c​h​u​l​w​e​g​e​-​vor

Mehr­ge­ne­ra­tio­nen­woh­nen: Ein­rich­tung von alters­ge­rech­tem Woh­nen und Mehr­ge­ne­ra­tio­nen­woh­nen in kom­mu­na­len Ent­wick­lungs­pro­jek­ten (1.3.2)

• Wohn­ge­bie­te der Zukunft in den Kom­mu­nen: https://​kom​mu​nal​.de/​w​o​h​n​g​e​b​i​e​t​e​-​d​e​r​-​z​u​k​u​n​f​t​-​k​o​m​m​u​nen
• Lan­des­pro­gramm „Wohn­Punkt RLP – Woh­nen mit Teil­ha­be“: https://​mastd​.rlp​.de/​s​e​r​v​i​c​e​/​p​r​e​s​s​e​/​d​e​t​a​i​l​/​s​t​a​r​t​s​c​h​u​s​s​-​f​u​e​r​-​s​i​e​b​e​n​-​n​e​u​e​-​k​o​m​m​u​n​e​n​-​i​m​-​l​a​n​d​e​s​p​r​o​g​r​a​m​m​-​w​o​h​n​p​u​n​k​t​-​r​l​p​-​w​o​h​n​e​n​-​m​i​t​-​t​e​i​l​h​abe

Mobi­li­täts­för­de­rung: Auf­bau von Mobi­li­täts­sta­tio­nen mit inte­grier­ten Lade­säu­len, Abstell­plät­zen und Fahr­rad­bo­xen (3.3.1, 2.8.4)

• Ein­fach laden in der Kom­mu­ne: https://​natio​na​le​-leit​stel​le​.de/​w​p​-​c​o​n​t​e​n​t​/​u​p​l​o​a​d​s​/​2​0​2​2​/​0​7​/​L​e​i​t​f​a​d​e​n​-​L​a​d​e​i​n​f​r​a​s​t​r​u​k​t​u​r​-​K​o​m​m​u​n​e​n​_​w​e​b​.​pdf

Mobi­li­täts­sta­tio­nen: Auf­bau von Mobi­li­täts­sta­tio­nen mit Fahr­rad­ab­stell­plät­zen, Lade­sta­tio­nen und Beleuch­tung (3.3.1)

• Auf­bau öffent­li­cher Lade­infra­struk­tur: https://​www​.elek​tro​mo​bi​li​taet​.nrw/​f​i​l​e​a​d​m​i​n​/​D​a​t​e​n​/​D​o​w​n​l​o​a​d​_​D​o​k​u​m​e​n​t​e​/​K​o​m​m​u​n​e​n​/​B​r​o​s​c​h​u​e​r​e​_​A​u​f​b​a​u​_​o​e​f​f​e​n​t​_​L​a​d​e​i​n​f​r​a​s​t​r​u​k​t​u​r​_​E​l​e​k​t​r​o​M​o​b​i​l​i​t​a​e​t​_​N​R​W​.​pdf

Moor­re­natu­rie­rung: Maß­nah­men zur Wie­der­vernäs­sung und öko­lo­gi­schen Sanie­rung von Moor­land­schaf­ten (2.7.2)

• Wie­der­vernäs­sung Hen­sted­ter Moor: https://​www​.hen​stedt​-ulz​burg​.de/​p​r​o​j​e​k​t​e​_​m​o​o​r​.​h​tml

Moor­wie­der­her­stel­lung: Maß­nah­men zur Rena­tu­rie­rung und Wie­der­vernäs­sung von Moor­flä­chen zur För­de­rung des Kli­ma­schut­zes (2.7.2)

• Teu­fels­moor: Pro­jekt zur Wie­der­vernäs­sung: https://www.landkreis-osterholz.de/portal/meldungen/livinglab-teufelsmoor-projekt-zur-wiedervernaessung-von-moorboeden-gestartet-901008542–21000.html

Mul­ti­funk­tio­na­le Räu­me: Aus­bau und Moder­ni­sie­rung von Mehr­zweck­hal­len für Ver­an­stal­tun­gen und kul­tu­rel­le Ange­bo­te (1.6.4)

• Moder­ni­sie­rung der Mehr­zweck­hal­le: https://​hes​sen​.de/​P​r​e​s​s​e​/​M​o​d​e​r​n​i​s​i​e​r​u​n​g​-​d​e​r​-​M​e​h​r​z​w​e​c​k​h​a​l​l​e​-​i​n​-​R​o​s​b​a​c​h​-​v​-​d​-​H​o​ehe

Mul­ti­funk­ti­ons­häu­ser: Maß­nah­men zur Sanie­rung und Schaf­fung von mul­ti­funk­tio­na­len Mehr­zweck­ge­bäu­den als Treff­punk­te (1.2.4)

• Mul­ti­funk­tio­na­le Räu­me im Kul­tur­zen­trum: https://​www​.kon​stanz​.de/​k​u​l​t​u​r​+​_​+​f​r​e​i​z​e​i​t​/​m​u​s​e​e​n​+​_​+​a​u​s​s​t​e​l​l​u​n​g​s​h​a​e​u​s​e​r​/​k​u​l​t​u​r​z​e​n​t​r​u​m​+​a​m​+​m​u​e​n​s​t​e​r​/​m​u​l​t​i​f​u​n​k​t​i​o​n​a​l​e​+​r​a​e​u​m​e​+​i​m​+​k​u​l​t​u​r​z​e​n​t​rum

Nach­hal­ti­ge Beleuch­tung: Umstel­lung der kom­mu­na­len Beleuch­tung auf LED-Sys­te­me zur Ener­gie­ein­spa­rung (2.1.5)

• Moder­ne LED-Beleuch­tung: https://​hes​sen​.de/​p​r​e​s​s​e​/​h​e​s​s​e​n​-​s​p​a​r​t​-​e​n​e​r​g​i​e​-​u​n​d​-​c​o​2​-​e​m​i​s​s​i​o​n​e​n​-​b​e​i​m​-​l​e​u​c​h​ten
• https://​www​.bund​.net/​f​i​l​e​a​d​m​i​n​/​u​s​e​r​_​u​p​l​o​a​d​_​b​u​n​d​/​p​u​b​l​i​k​a​t​i​o​n​e​n​/​k​l​i​m​a​w​a​n​d​e​l​/​i​n​e​f​f​i​z​i​e​n​t​e​_​B​e​l​e​u​c​h​t​u​n​g​_​f​a​c​t​s​h​e​e​t​.​pdf

Nach­hal­tig­keit: Maß­nah­men zur nach­hal­ti­gen Nut­zung kom­mu­na­ler Res­sour­cen, z. B. durch Recy­cling- und Ent­sie­ge­lungs­pro­gram­me (2.3.1)

• Nach­hal­tig­keit in Kom­mu­nen – Bei­spie­le: https://​www​.stmuv​.bay​ern​.de/​t​h​e​m​e​n​/​a​g​e​n​d​a​/​k​o​m​m​u​n​e​n​/​b​e​i​s​p​i​e​l​e​/​i​n​d​e​x​.​htm

Nah­ver­sor­gung: Bereit­stel­lung von mobi­len Lebens­mit­tel­wa­gen zur Siche­rung der Nah­ver­sor­gung in struk­tur­schwa­chen Regio­nen (3.8.5)

• Ein­kaufs­lä­den auf Rädern: https://www.standort-eifel.de/leben/einkaufen/rollende-nahversorger/lebensmittel‑1  

Nah­ver­sor­gungs­lö­sun­gen: Auf­bau mobi­ler Lebens­mit­tel­ver­sor­gungs­ein­hei­ten für struk­tur­schwa­che länd­li­che Gebie­te (3.8.5)

• Ein­kaufs­lä­den auf Rädern: https://www.standort-eifel.de/leben/einkaufen/rollende-nahversorger/lebensmittel‑1   

Natur­er­leb­nis­se: Maß­nah­men zur Schaf­fung von Natur­er­leb­nis­struk­tu­ren wie Schutz­ge­bie­te und Besu­cher­platt­for­men (2.6.1)

• Fas­zi­na­ti­on Natur erleb­bar machen: https://​natio​na​le​-natur​land​schaf​ten​.de/​w​p​-​c​o​n​t​e​n​t​/​b​l​o​g​s​.​d​i​r​/​2​9​/​f​i​l​e​s​/​2​0​2​0​/​0​9​/​V​D​N​_​E​u​r​o​p​a​r​c​_​L​e​i​t​f​a​d​e​n​_​F​a​s​z​i​n​a​t​i​o​n​_​N​a​t​u​r​_​N​N​L​_​W​E​B​_​a​k​t​u​a​l​i​s​i​e​r​t​.​pdf

Natur­pfa­de: Erstel­lung von Natur­er­leb­nis­pfa­den und Lehr­pfa­den für Schutz­ge­bie­te und kom­mu­na­le Wäl­der (2.6.1)

• Die schöns­ten Erleb­nis­pfa­de in Baden-Würt­tem­berg: https://www.t‑online.de/region/stuttgart/id_100187874/ausflugsziele-die-schoensten-erlebnispfade-in-baden-wuerttemberg.html
• Lehr- und Natur­pfa­de: https://​www​.bio​sphae​ren​re​ser​vat​-rhoen​.de/​w​i​s​s​e​n​/​l​e​h​r​-​u​n​d​-​n​a​t​u​r​p​f​ade

Natur­schutz: Maß­nah­men zur Erhal­tung und Pfle­ge von Bio­to­pen und Schutz­ge­bie­ten (2.7.1)

• Pfle­ge und Ver­bund: https://​www​.bfn​.de/​p​f​l​e​g​e​-​u​n​d​-​v​e​r​b​und

Natur­schutz­maß­nah­men: Pfle­ge, Erwei­te­rung und Schutz von Bio­to­pen und Natur­schutz­flä­chen für Arten­viel­falt (2.7.1)

• In 10 Schrit­ten zum Bio­top: https://​www​.siel​mann​-stif​tung​.de/​f​i​l​e​a​d​m​i​n​/​M​e​d​i​e​n​d​a​t​e​n​b​a​n​k​/​P​u​b​l​i​k​a​t​i​o​n​e​n​/​B​r​o​s​c​h​u​e​r​e​_​1​0​-​S​c​h​r​i​t​t​e​-​z​u​m​-​B​i​o​t​o​p​.​pdf

Natur­tou­ris­mus: För­de­rung des regio­na­len Natur- und Agrar­tou­ris­mus durch Wan­der­we­ge und Lehr­pfa­de mit Beschil­de­rung (3.7.3)

• NaTour­Hu­Ki: https://​www​.natour​hu​ki​.de/​k​i​n​z​i​g​-​a​u​e​n​tal
• Ent­de­cker­pfa­de – Stadt-Land-Erle­ben: http://​www​.stadt​-land​-erle​ben​.de/

Nie­der­schlags­ma­nage­ment: Pla­nung und Instal­la­ti­on von Regen­was­ser­spei­cher- und Rück­hal­te­sys­te­men in urba­nen Gebie­ten (2.3.8)

• Ver­si­cke­rung und Nut­zung von Regen­was­ser – Vor­tei­le, Risi­ken, Anfor­de­run­gen: https://​www​.bau​be​ru​fe​.eu/​i​m​a​g​e​s​/​d​o​k​s​/​R​e​g​e​n​w​a​s​s​e​r​n​u​t​z​u​n​g​_​V​e​r​s​i​c​k​e​r​u​n​g​1​.​pdf

Öffent­li­che Infra­struk­tu­ren: Ent­wick­lung nach­hal­ti­ger Verkehrs‑, Ener­gie- und Frei­zeit­struk­tu­ren in kom­mu­na­len Ein­rich­tun­gen (2.1.2)

• Nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung in Kom­mu­nen: https://​www​.hes​sen​-nach​hal​tig​.de/​n​a​c​h​h​a​l​t​i​g​e​-​e​n​t​w​i​c​k​l​u​n​g​-​i​n​-​k​o​m​m​u​n​e​n​.​h​tml
• https://​skew​.enga​ge​ment​-glo​bal​.de/​i​m​-​f​o​k​u​s​-​d​e​t​a​i​l​/​g​u​t​e​-​b​e​i​s​p​i​e​l​e​-​g​e​f​o​e​r​d​e​r​t​e​r​-​p​r​o​j​e​k​t​e​-​i​n​-​d​e​r​-​k​o​m​m​u​n​a​l​e​n​-​e​n​t​w​i​c​k​l​u​n​g​s​p​o​l​i​t​i​k​.​h​tml

Orts­ein­gän­ge: Attrak­ti­ve Gestal­tung und Begrü­nung von Orts­ein­gän­gen zur Ver­bes­se­rung des Stadt­bil­des (1.4.3)

• Orts­ein­gän­ge – S.14: https://​elt​mann​.de/​f​i​l​e​a​d​m​i​n​/​u​s​e​r​_​u​p​l​o​a​d​/​5​_​W​i​r​t​s​c​h​a​f​t​_​W​o​h​n​e​n​/​5​0​7​-​D​o​r​f​e​r​n​e​u​e​r​u​n​g​/​p​d​f​/​5​0​7​-​D​o​r​f​G​r​u​e​n​G​e​s​t​a​l​t​e​n​_​B​r​o​s​c​h​u​e​r​e​.​pdf

Pen­de­lin­fra­struk­tur: Ent­wick­lung von Pend­ler­fahr­rad­rou­ten zur För­de­rung nach­hal­ti­ger Mobi­li­tät zwi­schen urba­nen und länd­li­chen Räu­men (3.3.2)

• Rad­rou­ten für Pend­ler und Frei­zeit­fah­rer: https://​www​.stutt​gart​.de/​l​e​b​e​n​/​m​o​b​i​l​i​t​a​e​t​/​f​a​h​r​r​a​d​/​r​a​d​r​o​u​t​e​n​.​php

Pend­ler­fahr­rad­rou­ten: Schaf­fung von siche­ren und nach­hal­ti­gen Fahr­rad­pen­del­stre­cken zur För­de­rung umwelt­freund­li­cher Mobi­li­tät (3.3.2)

• Wie man Pendler:innen ermu­tigt, mit dem Rad zur Arbeit zu fah­ren: https://​pave​com​mu​te​.app/​d​e​/​w​i​e​-​m​a​n​-​p​e​n​d​l​e​r​i​n​n​e​n​-​e​r​m​u​t​i​g​t​-​m​i​t​-​d​e​m​-​r​a​d​-​z​u​r​-​a​r​b​e​i​t​-​z​u​-​f​a​h​r​en/

Pfle­ge­ein­rich­tun­gen: För­de­rung und Schaf­fung neu­er Wohn- und Pfle­ge­for­men für Senio­ren (1.3.2)

• För­der­pro­jek­te im Über­blick: https://​www​.ser​vice​por​tal​-zuhau​se​-im​-alter​.de/​p​r​o​g​r​a​m​m​e​/​p​r​o​g​r​a​m​m​-​a​n​l​a​u​f​s​t​e​l​l​e​n​-​f​u​e​r​-​a​e​l​t​e​r​e​-​m​e​n​s​c​h​e​n​/​f​o​e​r​d​e​r​p​r​o​j​e​k​t​e​-​i​m​-​u​e​b​e​r​b​l​i​c​k​.​h​tml
• Senio­ren­wohn­grup­pe Külz: https://​www​.ser​vice​por​tal​-zuhau​se​-im​-alter​.de/​p​r​a​x​i​s​b​e​i​s​p​i​e​l​e​/​w​e​i​t​e​r​e​-​p​r​o​g​r​a​m​m​e​/​n​a​c​h​b​a​r​s​c​h​a​f​t​s​h​i​l​f​e​-​u​n​d​-​s​o​z​i​a​l​e​-​d​i​e​n​s​t​l​e​i​s​t​u​n​g​e​n​/​s​c​h​a​f​f​u​n​g​-​n​e​u​e​r​-​w​o​h​n​a​n​g​e​b​o​t​e​-​m​i​t​-​a​u​s​s​t​r​a​h​l​u​n​g​-​i​n​s​-​w​o​h​n​u​m​f​e​l​d​/​s​e​n​i​o​r​e​n​w​o​h​n​g​r​u​p​p​e​-​k​u​e​l​z​.​h​tml

Pla­nungs­pro­jek­te: Erstel­lung von Kon­zep­ten zur kli­ma­freund­li­chen Stadt­ent­wick­lung und Infra­struk­tur­mo­der­ni­sie­rung (2.3.7)

• Umbau des Stadt­kerns Nord­hau­sen: https://​www​.staed​te​bau​foer​de​rung​.info/​S​h​a​r​e​d​D​o​c​s​/​p​r​a​x​i​s​b​e​i​s​p​i​e​l​e​/​D​E​/​w​a​c​h​s​t​u​m​_​n​a​c​h​h​a​l​t​i​g​e​_​e​r​n​e​u​e​r​u​n​g​/​T​H​_​N​o​r​d​h​a​u​s​e​n​.​h​t​m​l​;​j​s​e​s​s​i​o​n​i​d​=​4​7​2​8​4​A​2​7​E​1​5​3​D​0​3​5​B​D​3​3​E​8​8​E​5​F​F​E​A​8​E​2​.​l​i​v​e​2​1​321
• Abschluss­be­richt Kli­ma­ori­en­tier­te Stadt­ent­wick­lung: https://​www​.umwelt​bun​des​amt​.de/​s​i​t​e​s​/​d​e​f​a​u​l​t​/​f​i​l​e​s​/​m​e​d​i​e​n​/​1​1​8​5​0​/​p​u​b​l​i​k​a​t​i​o​n​e​n​/​2​0​_​2​0​2​4​_​c​c​_​k​l​i​m​a​o​r​i​e​n​t​i​e​r​t​e​_​s​t​a​d​t​e​n​t​w​i​c​k​l​u​n​g​.​pdf

Pro­jek­te zur natur­na­hen Gestal­tung von Orts­zen­tren durch Grün­flä­chen und Stadt­mö­blie­run­gen (1.4.4)

• Stadt­na­tur für unse­re Städ­te: https://​www​.bmuv​.de/​s​t​a​d​t​n​a​t​u​r​/​s​t​a​d​t​n​a​t​u​r​-​f​u​e​r​-​u​n​s​e​r​e​-​s​t​a​e​dte
• Bun­des­amt für Natur­schutz – Pra­xis­bei­spie­le: https://​www​.bfn​.de/​p​r​a​x​i​s​b​e​i​s​p​i​ele

Rad­ab­stell­mög­lich­kei­ten: Schaf­fung siche­rer Rad­ab­stell­an­la­gen, wie Boxen und Schließ­fä­cher in urba­nen und länd­li­chen Berei­chen (3.3.4)

• Eine Samm­lung gelun­ge­ner Rad­park­an­la­gen: https://​rad​par​ken​.info/​w​i​s​s​e​n​/​b​e​s​t​-​p​r​a​c​t​i​c​es/

Rad­in­fra­struk­tur: Aus­bau und Ver­bes­se­rung der Rad­ver­kehrs­an­la­gen ein­schließ­lich Rad­ab­stell­plät­ze und Fahr­rad­park­häu­ser (3.3.4)

• Eine Samm­lung gelun­ge­ner Rad­park­an­la­gen: https://​rad​par​ken​.info/​w​i​s​s​e​n​/​b​e​s​t​-​p​r​a​c​t​i​c​es/

Rad­ver­kehr: Pla­nung und Umset­zung bar­rie­re­frei­er Rad­ver­kehrs­an­la­gen und Fahr­rad­ab­stell­mög­lich­kei­ten (3.3.4, 2.8.1); Aus­bau von Rad­ver­kehrs­we­gen und Pend­ler­fahr­rad­rou­ten für regio­na­le Mobi­li­tät (3.3.2)

• Pra­xis­bei­spie­le zur Rad­ver­kehrs­för­de­rung in der Kiel­Re­gi­on: https://​www​.kiel​re​gi​on​.de/​w​p​-​c​o​n​t​e​n​t​/​u​p​l​o​a​d​s​/​2​0​2​3​/​0​7​/​k​i​e​l​r​e​g​i​o​n​_​f​a​c​t​s​h​e​e​t​_​r​a​d​v​e​r​k​e​h​r​s​f​o​_​_​r​d​e​r​u​n​g​_​F​I​N​A​L​.​pdf

Rad­ver­kehrs­ent­wick­lung: Aus­bau siche­rer, bar­rie­re­frei­er Rad­ver­kehrs­füh­run­gen und Pen­del­stre­cken (3.3.3)

• Bar­rie­re­frei­heit im Rad­tou­ris­mus: https://​www​.mobi​li​taets​fo​rum​.bund​.de/​D​E​/​T​h​e​m​e​n​/​W​i​s​s​e​n​s​p​o​o​l​/​P​r​o​j​e​k​t​e​/​L​i​n​k​s​_​D​o​k​u​m​e​n​t​e​/​D​o​w​n​l​o​a​d​s​/​2​2​1​2​3​_​D​o​w​n​l​o​a​d​_​1​.​p​d​f​?​_​_​b​l​o​b​=​p​u​b​l​i​c​a​t​i​o​n​F​i​l​e​&​v=2
• Rad­we­ge­aus­bau: https://​www​.mobi​li​kon​.de/​m​a​s​s​n​a​h​m​e​/​r​a​d​w​e​g​e​a​u​s​bau

Rad­ver­kehrs­kon­zep­te: Ent­wick­lung und Umset­zung von Kon­zep­ten zur Ver­bes­se­rung der Rad­ver­kehrs­in­fra­struk­tur (z. B. Abstell­an­la­gen, Rad­we­ge) (2.8.1, 3.3.4)

• Pra­xis­bei­spie­le zur Rad­ver­kehrs­för­de­rung in der Kiel­Re­gi­on: https://​www​.kiel​re​gi​on​.de/​w​p​-​c​o​n​t​e​n​t​/​u​p​l​o​a​d​s​/​2​0​2​3​/​0​7​/​k​i​e​l​r​e​g​i​o​n​_​f​a​c​t​s​h​e​e​t​_​r​a​d​v​e​r​k​e​h​r​s​f​o​_​_​r​d​e​r​u​n​g​_​F​I​N​A​L​.​pdf

Rad­weg­kon­zep­te: Erstel­lung von Kon­zep­ten zur Erfas­sung und Moder­ni­sie­rung kom­mu­na­ler Rad­we­ge (3.6.4)

• Rad­ver­kehrs­kon­zep­ti­on für die LEA­DER-Regi­on Mon­tan­re­gi­on Sach­sen-Anhalt Süd: https://​www​.stadt​-luet​zen​.de/​d​e​/​d​a​t​e​i​/​a​n​z​e​i​g​e​n​/​i​d​/​1​7​5​0​6​,​1​2​5​9​,​1​/​0​0​_​b​e​r​i​c​h​t​_​r​v​k​_​m​o​n​t​a​n​r​e​g​i​o​n​_​2​0​1​9​_​0​3​.​pdf
• Rad­ver­kehr in Hes­sen: https://​wirt​schaft​.hes​sen​.de/​v​e​r​k​e​h​r​/​f​u​s​s​-​u​n​d​-​r​a​d​v​e​r​k​ehr

Sanie­rung: Durch­füh­rung umfas­sen­der Sanie­run­gen von denk­mal­ge­schütz­ten Gebäu­den in kom­mu­na­lem Besitz (1.10.2)

• Ener­ge­ti­sche Sanie­run­gen in Kom­mu­nen: https://​www​.waer​me​wen​de​.de/​m​e​d​i​a​/​e​n​e​r​g​e​t​i​s​c​h​e​-​s​a​n​i​e​r​u​n​g​-​i​n​-​k​o​m​m​u​n​en/
• Denk­mal­ge­recht und ener­gie­ef­fi­zi­ent sanie­ren: https://​www​.bbsr​.bund​.de/​B​B​S​R​/​D​E​/​v​e​r​o​e​f​f​e​n​t​l​i​c​h​u​n​g​e​n​/​i​z​r​/​2​0​1​7​/​4​/​d​o​w​n​l​o​a​d​s​/​d​e​n​k​m​a​l​g​e​r​e​c​h​t​-​e​n​e​r​g​i​e​e​f​f​i​z​i​e​n​t​-​s​a​n​i​e​r​e​n​-​d​l​.​p​d​f​?​_​_​b​l​o​b​=​p​u​b​l​i​c​a​t​i​o​n​F​i​l​e​&​v=1

Sanie­rungs­maß­nah­men: Maß­nah­men zur Moder­ni­sie­rung von Dorf­ge­mein­schafts­häu­sern mit moder­ner tech­ni­scher Aus­stat­tung (1.2.3)

• Dorf­ge­mein­schafts­häu­ser 2.0: https://zukunftsschusterei.de/steckbrief-dorfgemeinschaftshaeuser‑2–0/
• Treff­punk­te für Jung und Alt – mit­ten im Dorf: https://​www​.ale​-nie​der​bay​ern​.bay​ern​.de/​3​3​3​8​9​5​/​i​n​d​e​x​.​php

Schat­ten­spen­der: Ein­rich­tung von Schat­ten­spen­dern auf öffent­li­chen Plät­zen, Spiel­plät­zen und Fried­hö­fen (1.4.1)

• Pflan­zen als Schat­ten­spen­der und Son­nen­schutz: https://​www​.bar​tos​-gala​bau​.de/​p​f​l​a​n​z​e​n​-​a​l​s​-​s​c​h​a​t​t​e​n​s​p​e​n​d​e​r​-​u​n​d​-​s​o​n​n​e​n​s​c​h​u​tz/

Schul­hö­fe: Auf­wer­tung und Gestal­tung von Schul­hö­fen in öffent­li­cher oder pri­va­ter Trä­ger­schaft (1.6.3)

• Ein Schul­hof, der alle begeis­tert: https://​www​.das​-macht​-schu​le​.net/​s​c​h​u​l​h​o​f​-​p​r​o​j​e​k​te/

Schul­hof­ge­stal­tung: Maß­nah­men zur Ver­bes­se­rung der Schul­hof­ge­stal­tung durch Bewe­gungs­flä­chen und Begrü­nung (1.6.3)

• Ein Schul­hof, der alle begeis­tert: https://​www​.das​-macht​-schu​le​.net/​s​c​h​u​l​h​o​f​-​p​r​o​j​e​k​te/

Schul­mo­der­ni­sie­rung: Maß­nah­men zur Ver­bes­se­rung und Moder­ni­sie­rung von Schul­ge­bäu­den und Außen­an­la­gen (1.6.3)

• Sanie­rung von Schul­ge­bäu­den: https://um.baden-wuerttemberg.de/fileadmin/redaktion/m‑um/intern/Dateien/Dokumente/2_Presse_und_Service/Publikationen/Sanierung_Schulgebaeude/Anhang_zum_Projektbericht.pdf

Schul­weg­si­cher­heit: Ent­wick­lung siche­rer Schul­weg-Netz­wer­ke durch Que­rungs­hil­fen und Ver­kehrs­be­ru­hi­gung (3.6.3)

• Schul­weg­si­che­rung: Klei­ne Füße auf dem Schul­weg: https://​www​.mw​.nie​der​sach​sen​.de/​s​t​a​r​t​s​e​i​t​e​/​v​e​r​k​e​h​r​/​s​t​r​a​s​s​e​n​v​e​r​k​e​h​r​s​r​e​c​h​t​_​u​n​d​_​s​i​c​h​e​r​h​e​i​t​/​s​c​h​u​l​w​e​g​s​i​c​h​e​r​u​n​g​/​s​c​h​u​l​w​e​g​s​i​c​h​e​r​u​n​g​-​k​l​e​i​n​e​-​f​u​e​e​-​a​u​f​-​d​e​m​-​s​c​h​u​l​w​e​g​-​1​5​6​0​5​.​h​tml  

Schutz­ge­bie­te: Maß­nah­men zur Ver­bes­se­rung von Schutz­ge­bie­ten durch Besu­cher­platt­for­men und digi­ta­le Infor­ma­ti­ons­an­ge­bo­te (2.6.1)

• Digi­ta­li­sie­rung und Akti­vi­täts­len­kung in Natur und Land­schaft: https://​bfn​.bsz​-bw​.de/​f​r​o​n​t​d​o​o​r​/​d​e​l​i​v​e​r​/​i​n​d​e​x​/​d​o​c​I​d​/​1​8​3​2​/​f​i​l​e​/​S​c​h​r​i​f​t​7​0​3​.​pdf
• Digi­ta­li­sie­rung in der Natur­schutz­bil­dung: https://bfn.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/1785/file/NuL2023-06–08.pdf

Schutz­kon­zep­te: Pla­nung und Umset­zung von Schutz­kon­zep­ten für Hochwasser‑, Extrem­wet­ter- und Brand­schutz (2.5.6, 2.3.10)

• Ört­li­che Hoch­was­ser- und Stark­re­gen­vor­sor­ge­kon­zep­te: https://​hoch​was​ser​ma​nage​ment​.rlp​.de/​u​n​s​e​r​e​-​t​h​e​m​e​n​/​w​i​e​-​k​o​e​n​n​e​n​-​w​i​r​-​u​n​s​-​v​o​r​b​e​r​e​i​t​e​n​/​o​e​r​t​l​i​c​h​e​-​h​o​c​h​w​a​s​s​e​r​-​u​n​d​-​s​t​a​r​k​r​e​g​e​n​v​o​r​s​o​r​g​e​k​o​n​z​e​pte
• https://​ibh​.rlp​-umwelt​.de/​s​e​r​v​l​e​t​/​i​s​/​2​0​2​4​/​L​e​i​t​f​a​d​e​n​_​H​W​-​A​k​t​i​o​n​s​p​l​a​n​.​p​d​f​?​c​o​m​m​a​n​d​=​d​o​w​n​l​o​a​d​C​o​n​t​e​n​t​&​f​i​l​e​n​a​m​e​=​L​e​i​t​f​a​d​e​n​_​H​W​-​A​k​t​i​o​n​s​p​l​a​n​.​pdf

Senio­ren­ein­rich­tun­gen: Begrü­nung von Außen­an­la­gen in Senio­ren­ein­rich­tun­gen zur Gestal­tung natur­na­her Erho­lungs­flä­chen (2.3.3)

• Gar­ten­ge­stal­tung im Pfle­ge­heim: https://​www​.pfle​ge​-today​.de/​g​a​r​t​e​n​g​e​s​t​a​l​t​u​n​g​-​p​f​l​e​g​e​h​e​im/
• Gär­ten an the­ra­peu­ti­schen Ein­rich­tun­gen: https://​stadtund​gruen​.de/​a​r​t​i​k​e​l​/​b​e​i​s​p​i​e​l​e​-​f​u​e​r​-​a​l​t​e​r​s​e​i​n​r​i​c​h​t​u​n​g​e​n​-​r​e​h​a​-​k​l​i​n​i​k​e​n​-​u​n​d​-​f​u​e​r​-​d​e​m​e​n​z​k​r​a​n​k​e​-​g​a​e​r​t​e​n​-​a​n​-​t​h​e​r​a​p​e​u​t​i​s​c​h​e​n​-​e​i​n​r​i​c​h​t​u​n​g​e​n​-​7​274

Senio­ren­freund­li­cher Raum: Natur­na­he Gestal­tung von Auf­ent­halts­be­rei­chen und Grün­flä­chen in Senio­ren­ein­rich­tun­gen (2.3.3)

• Gar­ten­ge­stal­tung im Pfle­ge­heim: https://​www​.pfle​ge​-today​.de/​g​a​r​t​e​n​g​e​s​t​a​l​t​u​n​g​-​p​f​l​e​g​e​h​e​im/

Smart Ener­gy: Inte­gra­ti­on von Ener­gie­ver­brauchs-Moni­to­ring-Sys­te­men in kom­mu­na­le Gebäu­de (2.1.7)

• Moni­to­ring der Ener­gie­ver­bräu­che in öffent­li­chen Gebäu­den: https://​www​.ener​gie​at​las​.bay​ern​.de/​e​n​e​r​g​i​e​a​t​l​a​s​/​p​r​a​x​i​s​b​e​i​s​p​i​e​l​e​/​d​e​t​a​i​l​s​,​884
• https://​www​.kea​-bw​.de/​f​i​l​e​a​d​m​i​n​/​u​s​e​r​_​u​p​l​o​a​d​/​E​n​e​r​g​i​e​m​a​n​a​g​e​m​e​n​t​/​W​i​s​s​e​n​s​p​o​r​t​a​l​/​A​r​b​e​i​t​s​h​i​l​f​e​n​_​N​e​t​z​w​e​r​k​m​a​n​a​g​e​r​/​B​K​_​E​n​e​r​g​i​e​m​a​n​a​g​e​m​e​n​t​_​K​o​m​m​u​n​e​n​_​K​E​M​.​pdf

Spiel­ge­rä­te: Auf­stel­lung nach­hal­ti­ger und inklu­si­ver Spiel­ge­rä­te auf öffent­li­chen Spiel­plät­zen (1.4.6)

• Zukunfts­ori­en­tier­te Spiel­plät­ze mit Kon­zept: Nach­hal­tig, inklu­siv und sicher: https://​www​.boer​play​.com/​d​e​/​w​h​i​t​e​p​a​p​e​r​-​z​u​k​u​n​f​t​s​o​r​i​e​n​t​i​e​r​t​e​-​s​p​i​e​l​p​l​a​e​t​z​e​/​?​g​a​d​_​s​o​u​r​c​e​=​1​&​g​c​l​i​d​=​E​A​I​a​I​Q​o​b​C​h​M​I​1​6​n​-​h​e​v​K​i​w​M​V​j​K​O​D​B​x​3​O​R​R​F​E​E​A​A​Y​A​S​A​A​E​g​I​q​K​_​D​_​BwE

Spiel­plät­ze: Maß­nah­men zur Erhal­tung von Spiel­plät­zen mit Infra­struk­tur für Feri­en­frei­zei­ten (1.7.3)

• Spiel(t)räume natur­nah mit Kin­dern gestal­ten: https://​www​.land​-ober​oes​ter​reich​.gv​.at/​f​i​l​e​s​/​p​u​b​l​i​k​a​t​i​o​n​e​n​/​B​i​_​s​p​i​e​l​t​r​a​e​u​m​e​.​pdf

Spiel­platz­ent­wick­lung: Sanie­rung und Ein­rich­tung von nach­hal­ti­gen und bar­rie­re­frei­en Spiel­plät­zen (1.4.6)

• Spiel­platz als Mus­ter­bei­spiel für Inklu­si­on: https://​www​.pro​lu​dic​.de/​l​a​n​d​i​n​g​-​p​a​g​e​s​/​d​e​r​-​s​p​i​e​l​p​l​a​t​z​-​a​l​s​-​m​u​s​t​e​r​b​e​i​s​p​i​e​l​-​f​u​e​r​-​i​n​k​l​u​s​i​on/

Spiel­räu­me: Maß­nah­men zur Schaf­fung neu­er Spiel- und Bewe­gungs­räu­me inner­halb von Bil­dungs­stät­ten (1.9.1)

• Schu­le als Bewe­gungs­raum – ein Modell­ver­such in Sach­sen-Anhalt: https://​www​.uni​-mar​burg​.de/​d​e​/​f​b​2​1​/​s​p​o​r​t​w​i​s​s​e​n​s​c​h​a​f​t​-​m​o​t​o​l​o​g​i​e​/​a​r​b​e​i​t​s​b​e​r​e​i​c​h​e​/​d​a​t​e​i​e​n​-​b​u​s​p​a​e​d​/​s​c​h​u​l​e​-​a​l​s​-​b​e​w​e​g​u​n​g​s​r​a​u​m​.​pdf

Sport­plät­ze: Moder­ni­sie­rung und Errich­tung von Sport­plät­zen und Bewe­gungs­räu­men (1.6.1)

• Bei­spie­le: https://​www​.sport​-zone​.net/​t​r​a​n​s​f​o​r​m​a​t​i​o​n​s​-​b​e​i​s​p​i​e​l​e​.​h​tml
• https://​www​.bmwsb​.bund​.de/​S​h​a​r​e​d​D​o​c​s​/​t​o​p​t​h​e​m​e​n​/​W​e​b​s​/​B​M​W​S​B​/​D​E​/​s​j​k​/​s​j​k​-​t​o​p​-​a​r​t​i​k​e​l​.​h​tml

Sport­stät­ten: Moder­ni­sie­rung und ener­ge­ti­sche Ertüch­ti­gung von Sport­stät­ten durch LED-Tech­nik und nach­hal­ti­ge Pla­nung (1.6.1, 2.1.5)

• Ener­gie­ef­fi­zi­en­te Sport­stät­ten – Fall­bei­spie­le aus Nordrhein-Westfalen:
• https://​www​.sport​an​ge​bo​te​-stein​furt​.de/​f​i​l​e​a​d​m​i​n​/​c​o​_​s​y​s​t​e​m​/​s​t​e​i​n​f​u​r​t​/​m​e​d​i​a​/​B​r​o​s​c​h​u​e​r​e​_​E​n​e​r​g​i​e​e​f​f​i​z​i​e​n​t​e​_​S​p​o​r​t​s​t​a​e​t​t​e​n​_​-​_​B​s​p​.​_​a​u​s​_​N​R​W​.​pdf

Stadt­grün: Begrü­nung und Pflan­zung regio­na­ler Bäu­me zur Ver­bes­se­rung des Mikro­kli­mas (1.4.4)

• Klei­nes Grün – gro­ße Wir­kung: Mini­wäl­der für ein bes­se­res Mikro­kli­ma: https://​www​.gst​brp​.de/​s​c​h​w​e​r​p​u​n​k​t​e​/​u​m​w​e​l​t​-​u​n​d​-​k​l​i​m​a​s​c​h​u​t​z​/​k​o​m​m​u​n​e​n​-​m​a​c​h​e​n​-​k​l​i​m​a​-​n​a​c​h​m​a​c​h​e​n​-​e​r​w​u​e​n​s​c​h​t​/​k​l​e​i​n​e​s​-​g​r​u​e​n​-​g​r​o​s​s​e​-​w​i​r​k​u​n​g​-​m​i​n​i​w​a​e​l​d​e​r​-​f​u​e​r​-​e​i​n​-​b​e​s​s​e​r​e​s​-​m​i​k​r​o​k​l​i​ma/

Stadt­mö­blie­rung: Ver­bes­ser­te Auf­ent­halts­qua­li­tät durch Stadt­mö­blie­rung wie schat­ten­spen­den­de Ein­rich­tun­gen und Sitz­bän­ke (1.4.5)

• Gestal­ten im städ­ti­schen Raum: https://​www​.gar​ten​me​tall​.de/​i​n​d​e​x​.​p​h​p​/​j​o​u​r​n​a​l_4

Stra­ßen­be­leuch­tung: Ein­bau ener­gie­ef­fi­zi­en­ter Beleuch­tung im öffent­li­chen Raum (z. B. Stra­ßen, Plät­ze, Sport­plät­ze) (2.1.5)

• Sanie­rung Stra­ßen­be­leuch­tung: Bei­spiel­haf­te Sanie­rungs­kon­zep­te: https://​www​.licht​.de/​d​e​/​l​i​c​h​t​p​l​a​n​u​n​g​/​s​a​n​i​e​r​u​n​g​-​s​t​r​a​s​s​e​n​b​e​l​e​u​c​h​t​u​n​g​/​p​r​a​x​i​s​b​e​i​s​p​i​ele
• https://​www​.umwelt​bun​des​amt​.de/​t​a​g​s​/​e​n​e​r​g​i​e​e​f​f​i​z​i​e​n​t​e​-​s​t​r​a​s​s​e​n​b​e​l​e​u​c​h​t​ung

Stra­ßen­in­fra­struk­tur: Maß­nah­men zur bar­rie­re­frei­en Ver­bes­se­rung von Stra­ßen- und Geh­weg­ver­bin­dun­gen (3.4.5)

• Ver­kehrs­raum ohne Bar­rie­ren: https://​www​.grue​ne​-frak​ti​on​-bre​men​.de/​f​i​l​e​a​d​m​i​n​/​b​r​e​m​e​n​/​h​o​m​e​p​a​g​e​/​p​o​s​i​t​i​o​n​s​p​a​p​i​e​r​e​/​P​o​P​a​_​V​e​r​k​e​h​r​s​r​a​u​m​_​o​h​n​e​_​B​a​r​r​i​e​r​e​n​.​pdf
• https://​www​.mobil​fuchs​.net/​h​i​n​d​e​r​n​i​s​f​r​e​i​e​-​g​e​h​w​e​ge/

Stra­ßen­in­fra­struk­tur: Maß­nah­men zur Ver­bes­se­rung der Sicher­heit in Wohn­ge­bie­ten durch Que­rungs­hil­fen und Geh­we­ge (3.4.5)

• Mit klei­nen Schrit­ten Gro­ßes bewir­ken: https://www.zukunftsnetz-mobilitaet.nrw.de/media/2023/1/27/249b8990b099a27dcc5ccb00caec8cad/FUSS‑e.V.-Mit-kleinen-Schritten-Grosses-bewirken-2023.pdf

Stra­ßen­licht: Umrüs­tung von Stra­ßen­be­leuch­tung auf ener­gie­ef­fi­zi­en­te LED-Tech­no­lo­gie (2.1.5)

• Sanie­rung Stra­ßen­be­leuch­tung: Bei­spiel­haf­te Sanie­rungs­kon­zep­te: https://​www​.licht​.de/​d​e​/​l​i​c​h​t​p​l​a​n​u​n​g​/​s​a​n​i​e​r​u​n​g​-​s​t​r​a​s​s​e​n​b​e​l​e​u​c​h​t​u​n​g​/​p​r​a​x​i​s​b​e​i​s​p​i​ele
• https://​www​.umwelt​bun​des​amt​.de/​t​a​g​s​/​e​n​e​r​g​i​e​e​f​f​i​z​i​e​n​t​e​-​s​t​r​a​s​s​e​n​b​e​l​e​u​c​h​t​ung

Stra­ßen­si­cher­heit: Maß­nah­men zur Ver­bes­se­rung der Stra­ßen­si­cher­heit durch Que­rungs­hil­fen und Män­gel­ana­ly­sen (3.4.5)

• Mit klei­nen Schrit­ten Gro­ßes bewir­ken: https://www.zukunftsnetz-mobilitaet.nrw.de/media/2023/1/27/249b8990b099a27dcc5ccb00caec8cad/FUSS‑e.V.-Mit-kleinen-Schritten-Grosses-bewirken-2023.pdf