Demnach erfassen nur 24 Prozent der Verwaltungen die Kompetenzbedarfe ihrer Beschäftigten. In Unternehmen sind es hingegen 52 Prozent. Dort wird zudem mit 974 Euro pro Person im Jahr mehr als doppelt so viel Budget für Weiterbildungen zur Verfügung gestellt, als es mit 418 Euro in Behörden der Fall ist.

Während der Coronapandemie sei die digitale Weiterbildung stark angestiegen, bemerken die Autoren der Studie. Fort- und Weiterbildung müssten künftig ein selbstverständlicher Teil im Arbeitsleben eines jeden Beschäftigten sein, fordern sie. Die Studie basiert auf Befragungen von 377 Unternehmen und 123 Behörden.

• Die lernende Verwaltung – Fort- und Weiterbildung als Schlüssel zur Modernisierung (PDF, 9 Seiten, 0,8 MB)

Gleichzeitig sind jedoch die meisten Deutschen lernbereit: 76 Prozent der Befragten wollen sich für die digitale Welt weiterbilden. Allerdings werden Kindergärten und Grundschulen auffällig negativ bei der Vermittlung digitaler Fähigkeiten beurteilt. Besser sieht es dagegen bei Universitäten und Hochschulen aus. Darüber hinaus ist nur knapp ein Drittel der Bevölkerung lernoffen für Spezialfähigkeiten wie Programmieren oder Datenanalyse. 

• Fähigkeiten für die digitale Welt (Überblick)
• Die Untersuchung zum Download (PDF, 52 Seiten, 3,3 MB)

Zu diesem Ergebnis kommen neue Studien des Instituts der deutschen Wirtschaft. Immer wichtiger werden dabei allerdings Kenntnisse und Anwendungsmöglichkeiten durch die Digitalisierung. Und es wird immer wichtiger, sich schnell in neue Sachverhalten einarbeiten zu können.

• Geisteswissenschaftler: Bessere Berufschancen als gedacht (Beitrag beim Stifterverband)
• Bietet die Digitalisierung Beschäftigungschancen für Geisteswissenschaftler? (PDF, 26 Seiten, 2,5 MB)